octubre 20, 2011

INVITACIÓN A CELEBRAR EL DÍA DE LA GAVIOTA

Nuestra Institución Educativa, en el camino de fomentar una cultura ecológica sólida se une a la iniciativa de la Red de Observadores de Aves y Vida Silvestre de Chile para celebrar el día de la gaviota de Franklin desarrollando las siguientes actividades culturales a las que invitamos gentilmente a todos ustedes para participar y adjuntamos bases de los concursos:
  • Viernes 18 de Noviembre; 9:30 h: IV concurso de Fotografía Ecológica 2011
  • Jueves 24 de Noviembre; 8:00 h: Conferencias sobre la conservación de la biodiversidad; III concurso de Avicometas 2011; Charla educativa; premiación de los concursos.
TE ESPERAMOS. BIENVENIDOS TODOS.


setiembre 30, 2011

Clasificación de los seres vivos

GRADO: 1° Gdo.
Aprendizaje esperado: Identifica las características que diferencian a los organismos de cada uno de los reinos.

¿Cuántas especies pueblan La Tierra? Nadie lo sabe con certeza. La diversidad de seres vivos es tan grande que nuestra mente no puede concebirla. Durante siglos los naturalistas han intentado clasificar las especies conocidas siguiendo diversos criterios. Se necesita un sistema de clasificación que sirva para dar nombre a todos los seres vivos y que, a la vez, valga para agruparlos de forma lógica.

La Taxonomía nos da las pautas para conseguir estos objetivos, clasificando los seres vivos en especies, que se agrupan en géneros, familias, órdenes...

La actual sistemática de clasificación agrupa a todos los seres vivos en cinco grandes Reinos. Estos seres vivos se ordenan, teniendo en cuenta las relaciones evolutivas existentes entre ellos.

A continuación lee con atención las diapositivas y en tu cuaderno de trabajo identifica en un cuadro las características que diferencian a los organismos de cada uno de los reinos. También puedes consultar tu texto de Ciencia, Tecnología y Ambiente de Santillana. Consulta las pag. 128 - 129

ACTIVIDAD 6: Completa el crucigrama ingresando al link siguiente: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/clasica/actividades/act6.htm
ACTIVIDAD 7 : ¿Qué sabes sobre los virus? Consulta la página y resuelve las preguntas propuestas en el siguiente link: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/clasica/actividades/act7.htm

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
El siguiente infograma muestra información valiosa sobre Acuicultura marina. Publica tus comentarios acerca de su contenido y la posibilidad de que se aplique en tu distrito.



La mitad de los pescados que se consumen en todo el mundo proceden de la acuicultura.

setiembre 24, 2011

¿Son beneficiosas o perjudiciales para el hombre la existencia de las bacterias?

GRADO: 1° Gdo.
Aprendizaje esperado
: Argumenta
con criterios válidos sobre los beneficios y perjuicios que ocasionan las bacterias a los seres humanos.

Autor(s): profabernal

Fecha de publicación: 07/09/2008

Duración: 9:31 min

Descripción: Bacterias amigas y/o enemigas.




Realiza un comentario sobre lo visionado desde la perspectiva de la utilidad o no de las bacterias para el ser humano, redactando un mínimo de cinco argumentos válidos y luego lo publicas en este medio o lo redactas en tu cuaderno. Fecha de presentación: Miércoles 05 de octubre.

COMPARTIENDO UN ESPACIO CON NUESTROS ESTUDIANTES.
En el día de la Juventud nos divertimos y gozamos de un agradable descanso junto a nuestros estudiantes departiendo juegos, risas y bromas en el inicio de la primavera. Respiramos aire rodeados de naturaleza tranquila y al exterior del local, el trino agradable de los pajarillos. Felicidades a todos los jóvenes, no sólo cuenta la edad sino que prevalece la juventud de espíritu.

agosto 20, 2011

ORGULLOSOS DE SER PERUANOS. FELICIDADES Y FELICITACIONES.

El trabajo pedagógico artístico cultural del pasado 27 de julio la iniciamos con una Oración por nuestra Patria para que Dios nos asista en todas nuestras necesidades, sintiendo la especial presencia de Santa María, nuestra Madre. Existen en la historia de todos los pueblos fechas y acontecimientos emblemáticos, que tienen un especial significado para las personas, los grupos humanos y para toda la nación. Al repasar con fe cristiana la historia del Perú, encontramos muchos motivos para dar gracias. Entre todos ellos, se destaca el regalo de la vida misma. Este es el don primero recibido de Dios. Sólo contando con él puede el hombre soñar y proyectar; trabajar y progresar. Sólo desde su existencia humana, misteriosa y precaria a la vez, camina cada uno hacia ideales que lo animan y atraen. Sólo porque EXISTE, aunque no pueda tener todas las repuestas, es capaz de obrar y de amar; de buscar su propio bien, y el de su gente querida.
Nuestra Comisión estuvo integrada por las maestras Leny Raquel López Ahumada, Rosa Inoñán Peralta y la autora de esta publicación. Se desarrollaron tres actividades que interrelacionaban las áreas de CTA, Educación Artística, Religión y Tutoría, entrelazando nuestros temas transversales de Conciencia ambiental y
Objetivos del Concurso Escolar de Ambientación de Aulas tuvo como objetivos:
  • Estimular el trabajo en equipo y cooperativo de profesores y estudiantes creativos y proactivos, interesados en vivenciar un proceso de identidad y valorar el papel de la Independencia en el Perú.
  • Promover la imaginación y fantasía de un ambiente acogedor y motivador dónde el estudiante permanece en la I.E. gran parte del día.
Objetivos de Trajes Típicos elaborados con materiales reciclables tuvo como objetivos:
  • Fomentar la cultura ambiental mediante un desfile alternativo de modas, en el cual nuestros estudiantes, en forma individual o grupal, diseñaron y elaboraron prendas innovadoras que representan a trajes típicos o vestimentas de culturas ancestrales de nuestro país, aprovechando los materiales reciclados posibles.
  • Rescatar, valorar y preservar la autenticidad, belleza y majestuosidad valiosa de los vestidos típicos de los diferentes pueblos, distritos, provincia y regiones del país.
  • Aportar a desarrollar la conciencia ambiental haciendo uso de los materiales desechables y así reducimos la contaminación ambiental de residuos sólidos aplicando las 3 R: Reciclar, Reutilizar y Reducir.
Objetivos del Concurso de Danzas de nuestro país tuvo como objetivos:
  • Motivar y fortalecer la función educativa del que hacer folklórico
  • Promover a través de la danza folklórica los lazos de amistad, unión e integración entre los participantes de las diferentes secciones.
  • Difundir las danzas folklóricas nacionales valorándolas como una manifestación artística cultural. Incentivar la sana competencia y derecho de los participantes a la libre expresión de los valores folklóricos y culturales nacionales.
Nuestro profundo agradecimiento a las distinguidas personas que nos honraron con su presencia como Miembros del Jurado y como colaboradores de premios para nuestros queridos participantes y apoyo en la organización.

Madre Alicia Mackey, hermana de la Comunidad Religiosa de La Misericordia

Maestra Mg. Elizabeth Amalia Calderón Fernández, docente formador del PRONAFCAP en el

Maestra Mg. Elena Maruja Armas Castañeda, responsable de la organización y desarrollo del Programa de especialización de Ciencia, Tecnología y Ambiente PRONAFCAP en Educación Secundaria

Maestro Mg. Félix Díaz Tamay, docente de la especialidad de Biología y Química

Maestro Mg. Carlos David Marini Saldaña

Maestra Aída Carolina Vilchez Silva

Y nuestro Honorable amigo, Ing. Clément Laronde

Prof. Diony Nicolás Gonzáles, Sra. Blanca Luz Rodriguez Pasco, Sra. Juanita Rodriguez Mogollón, Sra. Lidia Vásquez Requejo; Sra.. Ruth Israel Díaz; Sr. David Sánchez Rázuri: Sr. Jorge Esparza Zavala; Sra. Juana Díaz de Reque; Sra. Christy Peramás, Sras. Rosa y Linda Míñope, y muchos más, nuestros queridos estudiantes Garciences.